Fransız Anaokulu programı tüm dünyada aynı temele odaklanarak uygulanmaktadır. Çocuklar evrensel bir eğitim programının parçası olup gelecekte ilkokul ve lise için olması gerekli temel kavramları tamamlar. Anaokulu programının dersleri evrensel olarak beş öğrenme alanına ayrılır:
Dil bilgisi becerilerini tüm boyutlarıyla harekete geçirir
Anaokulunda dil bilgisinin temel yeri, herkesin başarısı için gerekli bir koşul olarak yapılandırılır.
Dil becerilerinin başlatılması ve yapılandırılması yetişkinler tarafından okunan metinlerin anlaşılmasının geliştirilmesi ve dilin, ses ve görsel bileşenleri hakkında farkındalık, anaokulunun öncelikleridir ve öğrenimin tüm alanlarını ilgilendirir.
Hareket et, Kendini ifade et, Fiziksel aktivite yoluyla anla
Fiziksel ve sanatsal faaliyetlerin uygulanması, çocukların motor, duyusal, duygusal, entelektüel ve iletişim becerilerinin gelişmesine katkıda bulunur.
Bu faaliyetler hayal gücünü harekete geçirir ve zenginleştirir ve yeni duygu ve hisleri deneyimleme fırsatıdır. Öğrencilerin:
fiziksel yapabilirliklerini keşfetmek için
motor becerilerini ve dengesini geliştirmek
kendilerini zaman ve mekanda daha iyi konumlandırmak
kendi bedenlerinin imajını kavramak için yapılandırılmıştır.
Ayrıca, farklılıklara saygı göstererek diğerleriyle işbirliği ve yapıcı ilişkiler geliştirmeyi ve böylece sosyalleşmeye katkıda bulunmayı amaçlamaktadırlar.
Sunulan tüm fiziksel aktivitelere, organizasyona ve uygulanan prosedürlere tüm öğrencilerin katılımı, stereotiplerle mücadele etmeye ve kızlarla erkek çocuklar arasında eşitlik inşasına katkıda bulunmaya çalışmaktadır.
Fiziksel aktiviteler, hareket ve çaba zevkini deneyimlemek, bedenlerini onlara daha iyi tanıyacaklarını bilmek için “performansları” ne olursa olsun tüm çocuklara liderlik ederek sağlık eğitimine katkıda bulunur.
Sanatsal aktivitelere yönel, Kendini ifade etme ve anlamak
Bu öğrenme alanı görsel sanatlar (resim, heykel, çizim, fotoğraf, sinema, çizgi roman, grafik sanatlar, dijital sanatlar), ses sanatları (şarkılar, enstrümantal ve vokal müzik) ve sahne sanatlarını ifade eder. (dans, tiyatro, sirk sanatları, kuklalar vb.).
Anaokulu, tüm çocukların bu sanatsal evrenlere erişiminde belirleyici bir rol oynamaktadır; her birinin ilk ve orta öğrenimi boyunca tamamladığı ve ortak referanslara dayanarak kişisel bir bakış açısı edinmeyi amaçlayan, sanatsal ve kültürel eğitim kursunun ilk aşamasını oluşturur.
Düşüncelerinizi yapılandırmak için ilk araçları oluşturun
Sayıları ve kullanımlarını keşfedin
Doğumlarından beri, çocukların uzunlukları, hacimleri değil, aynı zamanda çeşitli nesnelerin koleksiyonlarını (“çok var”, “çok değil” …) karşılaştırıp kabaca değerlendirmelerini sağlayan bir boyut sezgileri vardır. Bu algısal kapasite, sayıların öğrenilmesinin temelini oluşturur.
Anaokulu yavaş yavaş öğrencileri sayıların hem miktarları hem de bir listede bir sıralamayı veya konumlandırmayı ifade etmesine izin verdiğini anlamalarına yol açar.
Şekilleri, boyutları keşfetme ve organize etme
Çok erken yaşlarda, küçük çocuklar sezgisel olarak şekilleri (kare, üçgen …) ve boyutları (uzunluk, kapasite, kütle, alan …) fark ederler.
Anaokulunda, bazı şekil ve büyüklükler hakkında bilgi ve algılama kazanırlar. Bu yaklaşım dil tarafından desteklenir: bu nesneleri ve bu eylemleri tanımlamayı mümkün kılar ve ilk tanımlayıcı özelliklerin tanımlanmasını teşvik eder. Bu bilgi, ilkokulda öğretilecek olan geometri ve ölçüme ilk yaklaşımdır.
Dünyayı keşfet
Canlılar, nesneler ve madde dünyasını keşfedin
Etraflarındaki dünyayı keşfetmelerine, organize etmelerine ve anlamalarına yardımcı olmak için öğretmen, öğrencilerin gözlemlemesine, daha akılcı soruları formüle etmesine, gözlenen fenomenler arasında ilişkiler kurmasına, sonuçları öngörmesine, olası özellikleri belirlemesine yol açan etkinlikler sunar.
Turkish 
French